Kinderanalyse, 1994, Jg. 2, Ausgabe 3

Zusammenfassung : Die Autorin zeigt an einem Fallbeispiel auf, wie das Problem des Abschiednehmens des Patienten von einer traumatischen und tabuisierten Familienvergangenheit in der therapeutischen Situation für den Analytiker mit einigen der Schwierigkeiten verbunden ist, sich vom Patienten zu verabschieden. Bei der kleinen Patientin Leah hingen die Schwierigkeiten mit ihrem Problem zusammen, die Vergangenheit ihrer Großeltern hinter sich zu lassen, eine sehr traumatische, durch massive soziale Gewalt verursachte Vergangenheit. Hinzu kam eine spezielle Bedrohungssituation, die zur Zeit der Behandlung herrschte. Die äußere Gefahrensituation beschwor die inneren generationenübergreifenden Gefahren wieder herauf, die ihre Angehörigen erlebt hatten, und bedrohte das zerbrechliche Gleichgewicht, das ihre Familie erlangt hatte. Die Autorin schildert, wie sie durch ihre Arbeit mit Leah und ihrer Familie wieder einmal in Berührung mit der unaufhörlichen Durcharbeitung dieser traumatischen Vergangenheit kam.

Summary The author shows in a case study how the problem of prendre-congé of the patient from a traumatic and mystified past is related with some difficulties of the analyst of prendre-congé from the patient within the analytic process. In Leahs case it was related to her difficulty in taking leave of her grandparents' past, a very traumatic past caused by massive social violence. Moreover, it was related to the special threatening situation which was taking place at that time. The external dangerous situation reevoked the internal transgenerational dangers of her family, threatening the delicate equilibrium which her family had achieved. The author describes how through her work with Leah and her family, she was once again brought into contact with the interminable working through of this traumatic past.

Résumé Se penchant sur un cas clinique l'auteur montre comment la difficulté qu'a le patient de prendre congé d'un passé familial traumatique et tabouisé peut être vue en relation avec les difficultés de l'analyste lorsqu'il s'agit de prendre congé du patient pendant la cure. Quant à la petite patiente Leah ces difficultés tenaient au fait qu'elle avait du mal à prendre congé du passé de ses grand-parents - un passé assez traumatique causé par une violence sociale massive. En outre les difficultés étaient liées aux circonstances menaçantes actuelles pendant la cure. La réalité extérieure dangereuse évoquait à nouveau les dangers transgénérationaux intérieurs, qu'avaient vécus des parents proches, et elle menaçait l'équilibre fragile qu'avait atteint la famille. L'auteur décrit, comment une fois de plus, le travail avec Leah et sa famille l'a confrontée avec la perlaboration toujours renouvelée de ce passé traumatique.

Zusammenfassung : In diesem Bericht über das Einsetzen und Vertiefen des psychoanalytischen Prozesses bei einem Kind mit einer schweren Borderlinestörung zeigt die Autorin, wie frühe, nicht-mentalisierte Konflikte in der analytischen Beziehung wiedererlebt werden. Die Analytikerin hat mit Hilfe ihres Ausarbeitens der eigenen Gegenübertragungsgefühle diesen meist agierten Projektionen des Kindes nach und nach einen Sinn geben und so unerträgliches Erleben aus der allerersten Kleinkindperiode modifizieren können. An diesem Prozeß hat sich herausgestellt, von welch großer Bedeutung eine katastrophale Objektverlustangst für das Aufrechterhalten von extremen narzißtischen Abwehrmechanismen ist und wie es durch die Analyse dieser frühen Angst zum Einsetzen und Durcharbeiten der depressiven Position kommt.

Summary In this essay the author describes how early, non-mentalized conflicts are experienced in the analytic relationship by relating the beginning and the course of the analytic process with a child with a serious borderline disorder. By analyzing her countertransference the analyst has gradually given a meaning to the child's projections that were mostly acted out, thus enabling a modification of unbearable early experiences. In this process the catastrophic fear of loss of the object has turned out to have an important meaning in establishing extreme narcissistic defence mechanisms and how by analyzing it the depressive position can be attained and worked through.

Résumé Dans ce rapport sur l'instauration et l'approfondissement du processus analytique chez un enfant avec une problématique borderline grave l'auteur montre comment des conflits précoces non-mentalisés sont revécus dans la relation analytique. C'est à travers l'élaboration de ses propres vécus contre-transférentiels que l'analyste a pu progressivement donner un sens à des projections souvent agies de la part de l'enfant et ainsi modifier peu à peu des vécus insupportables de la période infantile précoce. Dans ce processus il s'est avéré quelle importance avait une angoisse catastrophique de perte d'objet pour le maintien des mécanismes de défense narcissiques extrêmes, et que son analyse amenait progressivement l'installation de la position dépressive et son élaboration.

Zusammenfassung : Der Aufsatz beschäftigt sich mit der Frage, welche Verbindungen zwischen dem Selbstzustand der Eltern und einer möglichen pathologischen Entwicklung des Kindes aus der Sicht der Selbstpsychologie bestehen. Dabei wird ein besonderer Schwerpunkt auf die Fähigkeit der Eltern gelegt, Selbstobjektfunktionen für das Kind auszuüben und als Erwachsener auf die phasenabhängig verschiedenen Selbstobjektbedürfnisse des Kindes empathisch reagieren zu können. Dies führt zur Diskussion von Fragen bezüglich der Elternarbeit in der psychoanalytischen Psychotherapie von Kindern, die nach Meinung der Autoren versuchen muß, sowohl auf das Kind als auch auf die Eltern empathisch zu reagieren, um so das Selbst der Eltern zu befähigen, Elternschaft zu übernehmen.

Summary: The relationship between the parent's state of self and a child's development which could eventually be pathological is discussed in the present paper from a self-psychological point of view. It concentrates on the parent's capacity to exercise self-object functions for the child as well as on their ability as adults to empathize with various self-object needs depending on its developmental stage. Thus issues are discussed concerning the therapeutic work with parents in child psychoanalysis that should according to the authors be empathetic with the child as well as with the parents in oder to enable the parent's capacity of parenting.

Résumé : L'article traite des liens susceptibles d'exister entre l'état du self des parents et un développement pathologique possible de l'enfant dans la perspective de la psychologie du self. L'accent est mis tout particulièrement sur la capacité des parents d'exercer des fonctions self-objectales pour l'enfant et de reconnaître avec empathie le type d'objet du self dont l'enfant a besoin à différentes stades de son développement. Ceci mène à traiter les divers problèmes concernant le travail avec les parents durant la cure analytique de l'enfant. Selon les auteurs, dans le cadre des entretiens avec les parents il faut s'efforcer de tenir compte avec empathie aussi bien à l'enfant qu'aux parents, ce qui permet au self de ces derniers d'assumer le rôle de parents.