Umfassend – bewährt – auf neuestem Stand
- Das Grundlagenwerk für die Therapie mit Jugendlichen
- Das bewährte Lehrbuch
- Enthält zahlreiche Fallvignetten
Bei diesem Buch handelt es sich um eine völlige Neubearbeitung des bewährten Lehrbuches »Psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Therapie mit Jugendlichen«, das seit der Erstveröffentlichung im Jahr 2007 mehrere Auflagen erfahren hat und für den die Autorin den Heigl-Preis erhalten hat. Die Neuausgabe wurde gründlich überarbeitet und trägt dem Wandel der Krankheitsbilder und neuen Möglichkeiten der Behandlung in den letzten Jahren Rechnung.
Folgendes ist neu hinzugekommen oder wurde erweitert:
- Mentalisierungsbasierte, interaktionelle und bindungsbezogene Therapie
- Therapie mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund und ihren Eltern
- Therapie struktureller Störungen, Therapie trans*Jugendlicher, Einfluss der Medien
- Konflikt vs. Strukturdiagnostik im Sinne der OPD-KJ
- Qualitätssicherung und Therapieprozessforschung
Dieses Buch richtet sich an:
- PsychotherapeutInnen in Klinik und Praxis
- AusbildungskandidatInnen und Studierende des Studiengangs Psychotherapie
Leserstimmen:
»Jugendliche, ihre Lebenswelten und ihre psychischen Störungen können heute aus der Perspektive klassischer und moderner psychodynamischer Konzepte nicht mehr ausreichend verstanden und behandelt werden. Die Stärke des konzeptuellen und behandlungstechnischen Ansatzes liegt darin, dass die Autorin die gesellschaftliche und psychische Situation der heutigen Jugendlichen in zahlreichen eigenen Studien untersucht und anhand der internationalen Forschungsliteratur beschrieben hat. So ist denn auch das therapeutische Vorgehen in dem vorliegenden Buch auf diese Störungsschwerpunkte und Lebensprobleme der Gegenwart ausgerichtet und stützt sich dabei auf moderne Ansätze der psychodynamischen Diagnostik und Behandlungstechnik, die in zahlreichen Fallbeispielen illustriert werden. Für den Bereich der psychodynamischen Literatur hat Inge Seiffge-Krenke ein wirklich beispielgebendes Buch vorgelegt.«
Gerd Rudolf, Prof. Dr. med. em., Professor für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie. Bis 2004 Ärztlicher Direktor der Psychosomatischen Universitätsklinik Heidelberg
»Ein fachlich beeindruckendes und zugleich didaktisch äußerst ansprechendes Werk«
Lea Sarrar in PdP - Psychodynamische Psychotherapie, (1) 2022
Inge Seiffge-Krenke, Dr. phil., war Professorin für Entwicklungspsychologie und Gesundheitspsychologie an der Universität Mainz mit Schwerpunkt Jug...
Inge Seiffge-Krenke, Dr. phil., war Professorin für Entwicklungspsychologie und Gesundheitspsychologie an der Universität Mainz mit Schwerpunkt Jugendforschung. Sie ist Psychoanalytikerin und in der Lehre und Supervision von Ausbildungskandidaten für Kinder- und Jugendlichentherapeuten tätig.
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