Prof. Dr. phil. Dr. med. Andreas Hillert, Facharzt für Psychotherapeutische Medizin, Psychiatrie und Psychotherapie. Chefarzt an der medizinisch-psychosomatischen Klinik Roseneck, Schön Kliniken, Prien am Chiemsee. Autor der AGIL Bücher bei Schattauer über Gesundheit im Lehrerberuf.

Dr. Stefan Ueing, Diplom-Gesundheitslehrer, Facharzt für Allgemeinmedizin, Sportmedizin, Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Oberarzt an der Klinik Medical Park Chiemseeblick.

Prof. Dr. Dirk Lehr, Psychologischer Psychotherapeut, ist Professor für Gesundheitspsychologe und Angewandte Biologische Psychologie an der Leuphana Universität Lüneburg.

Dipl.-Psych. Maren Maria Bracht ist Psychologische Psychotherapeutin und Supervisorin an der Schön Klinik Roseneck sowie in eigener Praxis im Chiemgau.

Nadia Sosnowsky-Waschek, Prof. Dr. rer. nat. Professorin für Klinische und Gesundheitspsychologie und Studiendekanin an der SRH Hochschule Heidelberg, Business Coach.

Gesundheit und Lehrerberuf – ein Widerspruch? Lehrer zu sein ist kein Zuckerschlecken, sondern zunehmend mit erheblichen Belastungen verbunden. Die Folge: Viele Lehrerinnen und Lehrer leiden unter chronischem Berufsstress, werden psychisch oder körperlich krank und suchen Hilfe. Wie kann man im Rahmen von Beratung, Fortbildung, Prävention und Therapie gezielt auf diese Berufsgruppe eingehen? AGIL, „Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf“, ist ein auf die spezielle Situation von Lehrern ausgerichtetes Präventionsprogramm. Es ermöglicht, berufsspezifische Belastungsfaktoren zu erkennen, beruflichen Stress zu bewältigen und langfristig die Gesundheit und Lebensqualität zu verbessern. Diese DVD veranschaulicht anhand mehrerer Live-Sitzungen mit Lehrerinnen und Lehrern aus verschiedenen Schulformen die zentralen Module, die im Buch „Lehrergesundheit“ erläutert werden. Das Programm bietet Kursleitern fundierte Informationen sowie praktische Anleitungen und Übungen zu • dem Phänomen Stress und den Möglichkeiten der Stressprävention • der Entwicklung individueller Stressbewältigungsstrategien • handlungsorientierten Lösungen von Problemsituationen im Schulalltag • der Verbesserung der Erholungsfähigkeit Anschauliche Einblicke in die Praxis für Kursleiter, Schulpsychologen, Psychotherapeuten und Supervisoren. Auch Lehrer aller Schulformen können von der DVD profitieren. KEYWORDS: Lehrer, berufliche Belastung, Burnout, Gesundheitsförderung, Stressbewältigung, Prävention, Gruppenprogramm

Die Module in praktischer Anwendung 

AUS DEM INHALT Basis-Modul - Einführung - Vorstellung der Teilnehmer - Kennenlern-Aufstellung „Datenverarbeitung“ - Psychoedukation Stress - Individuelle Stressanalyse - Das infernalische Quartett Denkbarkeits-Modul - Stressbeschleuniger-Selbsttest und Gruppenprofil - Imaginationsübung „Schiefertafel“ - Grübeln und Grübelkreislauf - Grübelübung „Schulbus“ - Paradoxe Intervention gegen Grübeln Möglichkeiten-Modul - Zeitmanagement „Plus-Minus-Null-Regel“ - Klärungsvariante „Das innere Team“ - Rollenspiel „Behaviorale Variante“ Erholungs-Modul - Psychoedukation „Erholung“ - „Erholungs-Laden“ - Entlastungsprojekt „Veränderungsvertrag“ Zusatz-Module - Gratifikationskrisenmodell - Ausgangs- und Zielort - Lobgasse

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