Dr. Udo Baer im Mamsterrad-Podcast zum Thema

#Coronakinder

Seit mehr als zwei Jahren h&auml;ngen wir nun in dieser Corona-Endlosschleife, die uns neben Sorgen und Ersch&ouml;pfung auch immer wieder Lockdowns, Kita- und Schulschlie&szlig;ungen sowie Quarant&auml;nen beschert. Auf den ersten Blick machen unsere &raquo;Coronakinder&laquo; das tapfer mit, doch in der Realit&auml;t bedeutet es st&auml;ndige Umplanungen, Anpassungen, Absagen und nicht zuletzt jede Menge Frustration an allen Fronten.

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Doch was macht Corona wirklich mit unseren Kindern? Welche Kurz- und Langzeitsch&auml;den ihrer Psyche sind zu erwarten und k&ouml;nnen wir da nicht irgendwie vorbeugen?

Dar&uuml;ber spricht unser Autor Dr. Udo Baer im&nbsp;<a href="https://mamsterrad.de/coronakinder-was-corona-mit-unseren-kindern-macht-udo-baer">&gt;&gt;Podcast &raquo;Mamsterrad &ndash; Podcast Quickie für Mamas&laquo;</a>&nbsp;mit Imke und Judith. Er erz&auml;hlt dabei auch von seinem Klett-Cotta Fachbuch &raquo;Corona in der Seele&laquo;

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&Uuml;ber das Buch:

Die Corona-Pandemie hat massive Auswirkungen auf das Leben von Kindern und Jugendlichen. Angst um die Eltern und Gro&szlig;eltern, Einschr&auml;nkung der sozialen Kontakte, Wegbrechen von Alltagsstrukturen &ndash; all das hinterl&auml;sst Spuren in den Kinderseelen. Deshalb m&uuml;ssen wir uns den Kindern und Jugendlichen jetzt zuwenden!

Die Autoren beschreiben die vielf&auml;ltigen Auswirkungen der Pandemie, erkl&auml;ren die Gr&uuml;nde, warum die Folgen langfristig wirken und wieso Kinder, Jugendliche und ihre Familien auf unterschiedliche Weise betroffen sind. Und sie zeigen detailliert auf, wie ihnen nachhaltig geholfen werden kann: Verst&auml;ndnis zeigen und Gef&uuml;hle teilen, Sicherheit vermitteln in unsicheren Zeiten, Selbstwirksamkeit und Zusammenhalt st&auml;rken durch gemeinsames Tun, durch Offenheit und Vertrauen wieder zueinander finden, Einsamkeit vertreiben durch F&ouml;rderung sozialer Begegnungen.

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Claus Koch im Interview über »Corona in der Seele«. Was Kindern und Jugendlichen wirklich hilft

Aufgezeichnet von Heiner Wittmann

Grundschule, in allen Formen der weiterf&uuml;hrenden Schulen, zu Beginn und mitten im Studium oder kurz vor den Pr&uuml;fungen, hat das Corona-Virus bei allen Lebensentw&uuml;rfe durchkreuzt. Manche Kinder und Jugendliche haben die 21 Monate bisher relativ gut &uuml;berstanden, konnten sie doch wohl immer auf verst&auml;ndnisvollen Halt z&auml;hlen.

Viele Kinder und Jugendliche haben aber unter der Pandemie zunehmend gelitten und es wird Zeit, &uuml;ber die R&uuml;ckkehr zur Normalit&auml;t vermehrt nachzudenken. Zun&auml;chst m&uuml;ssen aber die Bedingungen der Pandemie verstanden werden und wie sie vorhandene, oder nur latente oder gar verborgene psychische Probleme ausbrechen lie&szlig; und sogar noch versch&auml;rfte.

Udo Baer und Claus Koch haben dar&uuml;ber nachgedacht, Was Kindern und Jugendlichen wirklich hilft und nehmen in ihrem Buch <a href="https://www.klett-cotta.de/buch/Psychologie/Corona_in_der_Seele/245514" rel="noopener noreferrer" target="_blank">&raquo;</a>Corona in der Seele<a href="https://www.klett-cotta.de/buch/Psychologie/Corona_in_der_Seele/245514" rel="noopener noreferrer" target="_blank">&laquo;</a> zun&auml;chst eine Bestandsaufnahme mit ausgew&auml;hlten Fallbeispielen vor, die jeweils durch die Abschnitte Erkl&auml;ren und Helfen erg&auml;nzt werden.

Neues Buch über die Folgen der Corona-Pandemie und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen

<a href="/produkt/corona-in-der-seele-9783608980868-t-4900">Die Autoren&nbsp;Udo Baer und Claus Koch&nbsp;&uuml;ber ihren neuen Titel &raquo;Corona in der Seele&laquo;</a>

<a href="/produkt/corona-in-der-seele-9783608980868-t-4900">&raquo;Uns ist es wichtig, in diesem Buch &uuml;ber die zahlreichen journalistischen Artikel und Ver&ouml;ffentlichungen hinauszugehen, die die Probleme und das Leiden w&auml;hrend der Pandemie nur beschreiben. Wir wollen die Probleme und Schwierigkeiten in einen gr&ouml;&szlig;eren Rahmen einordnen, um unseren Leserinnen und Lesern ein tieferes Verst&auml;ndnis der Pandemiefolgen zu vermitteln, und wir wollen m&ouml;glichst konkrete Hilfestellungen vorstellen, die sinnvoll, notwendig und umsetzbar sind.&laquo; 
Udo Baer und Claus Koch&nbsp;&nbsp;</a>

<a href="/produkt/corona-in-der-seele-9783608980868-t-4900">&raquo;Corona in der Seele&laquo;</a>&nbsp;ist am 18.09.2021 erschienen und widmet sich einem Thema, was die Gesellschaft auch &bdquo;nach Corona&ldquo; noch lange besch&auml;ftigen wird.

&Uuml;ber das Buch: 
Mirko hat Angst. Doch was kann man tun, wenn wie bei Mirko die Angst &uuml;ber die Pandemie hinaus bleibt und sich sogar verst&auml;rkt hat? Nida spricht nicht mehr, Eske ist einsam, Ayla hat sogar verlernt, mit anderen Kindern zu spielen. Esther will sterben, weil ihre Schulleistungen, auf die ihre Eltern bisher so stolz waren, f&uuml;r ihr Abitur nicht mehr ausreichen, Nils, der gerade sein Studium begonnen hat, sieht die Welt pl&ouml;tzlich wie durch eine Scheibe und bekommt Panikattacken. Und Marie will nicht mehr in den Kindergarten gehen, aus Angst, ein anderes Kind angesteckt zu haben. Wie kann man diesen Kindern und Jugendlichen Hilfe anbieten und sie unterst&uuml;tzen? Dabei sind sie nur einige von vielen, die in diesem Buch zur Sprache kommen.&nbsp;

Und nicht nur diese Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen haben unter der Pandemie gelitten, sondern auch diejenigen, denen man es auf den ersten Blick gar nicht ansieht. Alle hat der Verlust sozialer Beziehungen, wenn auch ganz unterschiedlich, getroffen. Sie brauchen unsere Unterst&uuml;tzung und zwar sofort! Und manche sogar lange Zeit! Wie man ihnen am besten helfen kann, darauf gehen die Autoren des Buches praxisnah auf der Grundlage ihrer therapeutischen und p&auml;dagogischen Arbeit mit vielen Tipps und Ratschl&auml;gen ein. Dabei geht es ihnen besonders darum, die Gr&uuml;nde darzustellen, warum Kinder und Jugendliche so unterschiedlich auf ihre Pandemieerfahrungen reagieren. Oft haben sie damit zu tun, worunter die Betroffenen schon &bdquo;vor Corona&ldquo; gelitten haben und was jetzt wie durch ein Brennglas sichtbar wird. In diesem Zusammenhang beschreiben die Autoren, wie sich unsichere Bindungsmuster bei Kindern durch die Pandemie verst&auml;rkt haben, wenn die Erfahrung von N&auml;he, Sicherheit, Geborgenheit und die Resonanz auf ihre oft versteckten Gef&uuml;hle ausblieben. Auch, weil ihr Selbstwertgef&uuml;hl und das Gef&uuml;hl der eigenen Wirksamkeit gelitten hat, wenn das unsichtbare Virus bei ihnen Ohnmachtsgef&uuml;hle und Hilflosigkeit erzeugt hat.&nbsp;



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Nachgefragt: Udo Baer, Claus Koch Corona in der Seele 

Udo Baer, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, ist Mitbegründer des Pädagogischen Instituts Berlin, Seminarleiter, Leiter von Forschungsprojekten, Mitbegründer der Zukunftswerkstatt therapie kreativ, Vorsitzender der »Stiftung Würde« sowie erfolgreicher Buchautor zu Themen der Kinderpsychologie und Pädagogik. Die Plattform »Kinderwürde Udo Baer und Team« wendet sich an alle, die sich für die Würde der Kinder engagieren. Hier geht es zur Website: https://kinderwuerde-udo-baer.de/ Zur Website von Dr. Udo Baer und Dr. Gabriele Frick-Baer: www.baer-frick-baer.de

Lieferbar

Wir alle kennen das Gefühl der Leere. Manchmal ist es die süße Leere der Entspannung, nach der wir uns sehnen, wenn wir zu voll und überfordert sind. Doch häufiger begegnen wir der Leere, an der wir leiden. Wenn wir uns anlehnen wollen, aber da ist niemand. Wenn wir gehört werden wollen, aber wir werden überhört oder übertönt. Wenn wir die Hand ausstrecken, aber ins Leere greifen. Wenn alles da ist, aber dennoch irgendetwas fehlt. Diese Erfahrungen schmerzen. Wenn sie sich wiederholen oder dauerhaft anhalten, werden sie zum Drama der Leere.Udo Baer beschreibt in diesem Buch die unterschiedlichen Facetten der Leere und wie die Leere zwischen den Menschen entsteht und zu einer inneren Leere werden kann. Er stellt auf dem Hintergrund seiner 35-jährigen Erfahrung als Therapeut und Pädagoge die Folgen der Leere-Erfahrungen dar und was konkret dagegen hilft.Ein Buch, das verändert – zu einem Thema, das alle kennen, für das aber kaum jemand Worte findet.

Für mehr Lebendigkeit und Resonanz im Leben

Vom renommierten Autor und bekannten Gefühlsexperten Udo Baer Beleuchtet alle Facetten der Leere Konkrete Hilfestellungen und Impulse für ein erfülltes Leben

Wie wir der Leere begegnen und unser Herz heilen können 

Für mehr Lebendigkeit und Resonanz im Leben

Wir alle kennen das Gefühl der Leere. Manchmal ist es die süße Leere der Entspannung, nach der wir uns sehnen, wenn wir zu voll und überfordert sind. Doch häufiger begegnen wir der Leere, an der wir leiden. Wenn wir uns anlehnen wollen, aber da ist niemand. Wenn wir gehört werden wollen, aber wir werden überhört oder übertönt. Wenn wir die Hand ausstrecken, aber ins Leere greifen. Wenn alles da ist, aber dennoch irgendetwas fehlt. Diese Erfahrungen schmerzen. Wenn sie sich wiederholen oder dauerhaft anhalten, werden sie zum Drama der Leere.Udo Baer beschreibt in diesem Buch die unterschiedlichen Facetten der Leere und wie die Leere zwischen den Menschen entsteht und zu einer inneren Leere werden kann. Er stellt auf dem Hintergrund seiner 35-jährigen Erfahrung als Therapeut und Pädagoge die Folgen der Leere-Erfahrungen dar und was konkret dagegen hilft.Ein Buch, das verändert – zu einem Thema, das alle kennen, für das aber kaum jemand Worte findet.

<ul><li>Vom renommierten Autor und bekannten Gefühlsexperten Udo Baer</li><li>Beleuchtet alle Facetten der Leere</li><li>Konkrete Hilfestellungen und Impulse für ein erfülltes Leben</li></ul>

Das Drama der Leere

Dieses Buch liefert Antworten und konkrete Hilfen für schwierige Gespräche. Das Thema reicht über die aktuellen Ereignisse hinaus. Es wird immer wieder Kriegshandlungen und Kriegsfolgen geben, die diese Fragen aufwerfen. Das neue Buch von Udo Baer wendet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben. Der Autor widmet sich seit vielen Jahren der Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen. Auch in seinem neuen Buch geht er einfühlsam auf zahlreiche Fragen ein. Und er differenziert sowohl nach Altersgruppen als auch nach den Settings Elternhaus, Kita und Schule.- Konkrete Antworten und Handlungsanleitungen - Dialogische Darstellung mit vielen Fallbeispielen - Differenzierte Betrachtung nach Altersgruppen und Setting

»Was ist eigentlich Krieg?« Wie wir Kindern Angst nehmen und Sicherheit geben

Der Ukraine-Krieg hat nicht nur viele Erwachsene tief erschüttert. Auch Kinder und Jugendliche bekommen mit, was passiert, und haben Angst. Wie können wir mit ihnen über den Krieg reden? Sollen wir überhaupt davon sprechen? Wie können wir das altersgerecht und angemessen tun?

Erste Hilfe für schwierige Gespräche  

»Was ist eigentlich Krieg?« Wie wir Kindern Angst nehmenund Sicherheit geben

Der Ukraine-Krieg hat nicht nur viele Erwachsene tief erschüttert. Auch Kinder und Jugendliche bekommen mit, was passiert, und haben Angst. Wie können wir mit ihnen über den Krieg reden? Sollen wir überhaupt davon sprechen? Wie können wir das altersgerecht und angemessen tun? Dieses Buch liefert Antworten und konkrete Hilfen für schwierige Gespräche. Das Thema reicht über die aktuellen Ereignisse hinaus. Es wird immer wieder Kriegshandlungen und Kriegsfolgen geben, die diese Fragen aufwerfen. Das neue Buch von Udo Baer wendet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben. Der Autor widmet sich seit vielen Jahren der Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen. Auch in seinem neuen Buch geht er einfühlsam auf zahlreiche Fragen ein. Und er differenziert sowohl nach Altersgruppen als auch nach den Settings Elternhaus, Kita und Schule.

Mit Kindern über Krieg reden

Claus Koch, Dr. phil., Diplom-Psychologe ist Mitbegründer des Pädagogischen Instituts Berlin, Autor und Publizist. Als Experte für Bindungsstörungen arbeitet er seit Jahren in vielen Projekten zusammen mit Eltern, Erzieher:innen und Lehrer:innen. Zahlreiche Fachartikel und Veröffentlichungen zu Kindheit, Jugend und Bindungstheorie. Zur Website von Dr. Claus Koch: www.clauskoch.info

Die Corona-Pandemie hat massive Auswirkungen auf das Leben von Kindern und Jugendlichen. Angst um die Eltern und Großeltern, Einschränkung der sozialen Kontakte, Wegbrechen von Alltagsstrukturen – all das hinterlässt Spuren in den Kinderseelen. Deshalb müssen wir uns den Kindern und Jugendlichen jetzt zuwenden! Die Autoren beschreiben die vielfältigen Auswirkungen der Pandemie, erklären die Gründe, warum die Folgen langfristig wirken und wieso Kinder, Jugendliche und ihre Familien auf unterschiedliche Weise betroffen sind. Und sie zeigen detailliert auf, wie ihnen nachhaltig geholfen werden kann: Verständnis zeigen und Gefühle teilen, Sicherheit vermitteln in unsicheren Zeiten, Selbstwirksamkeit und Zusammenhalt stärken durch gemeinsames Tun, durch Offenheit und Vertrauen wieder zueinander finden, Einsamkeit vertreiben durch Förderung sozialer Begegnungen. Konkret und praktisch, mit zahlreichen Fallbeispielen.

Gegen Einsamkeit und Angst hilft kein Nachhilfeunterricht

- Ein Thema, das uns auch »nach Corona« noch lange beschäftigen wird - Praktische Handlungsvorschläge und konkrete Tipps - Zahlreiche Fallbeispiele aus der pädagogischen Praxis - Erfolgreiche Buchautoren, gut vernetzt und aktiv in der Bildungsarbeit

»Dieses Buch ist ein wahrer Schatz, weil es nicht nur die Vielzahl und die unterschiedlichen Gesichter der Pandemie aufzeigt und ihnen Worte schenkt, sondern auch Mut und Hoffnung vermittelt, auch Freude und Spaß. All jenes, was in einer Pandemie zu kurz kommt und unabdingbar für ein gutes gemeinsames Leben ist.«

Was Kindern und Jugendlichen wirklich hilft 

Gegen Einsamkeit und Angst hilft kein Nachhilfeunterricht

Die Corona-Pandemie hat massive Auswirkungen auf das Leben von Kindern und Jugendlichen. Angst um die Eltern und Großeltern, Einschränkung der sozialen Kontakte, Wegbrechen von Alltagsstrukturen – all das hinterlässt Spuren in den Kinderseelen. Deshalb müssen wir uns den Kindern und Jugendlichen jetzt zuwenden! Die Autoren beschreiben die vielfältigen Auswirkungen der Pandemie, erklären die Gründe, warum die Folgen langfristig wirken und wieso Kinder, Jugendliche und ihre Familien auf unterschiedliche Weise betroffen sind. Und sie zeigen detailliert auf, wie ihnen nachhaltig geholfen werden kann: Verständnis zeigen und Gefühle teilen, Sicherheit vermitteln in unsicheren Zeiten, Selbstwirksamkeit und Zusammenhalt stärken durch gemeinsames Tun, durch Offenheit und Vertrauen wieder zueinander finden, Einsamkeit vertreiben durch Förderung sozialer Begegnungen. Konkret und praktisch, mit zahlreichen Fallbeispielen.

<ul><li>Ein Thema, das uns auch »nach Corona« noch lange beschäftigen wird</li><li>Praktische Handlungsvorschläge und konkrete Tipps</li><li>Zahlreiche Fallbeispiele aus der pädagogischen Praxis</li><li>Erfolgreiche Buchautoren, gut vernetzt und aktiv in der Bildungsarbeit</li></ul>

Corona in der Seele

»Problemkinder« fordern ihre Betreuer und Helfer meist maximal heraus. Lethargie, Selbstschädigung und Verschlossenheit finden sich auf der einen Seite des Spektrums, aggressive Verhaltensweisen bis hin zur Delinquenz auf der anderen. Dennoch sind dies Kinder, die wir nicht verlieren dürfen.Das Buch bietet eine umfassende Verstehens- und Praxishilfe für alle, die mit hochbelasteten Kindern umgehen oder arbeiten. Es zeigt, was diese Kinder brauchen, um ihre nicht selbst verschuldeten Defizite durch neue und bessere Beziehungserfahrungen abbauen zu können. Dazu gehören konstruktive Wirksamkeitserfahrungen, Spiegelung und Rahmensetzung und vor allem zugewandte Präsenz. Hochbelastete Kinder brauchen keine Checklisten und Manuale, sondern Menschen, die sie in all ihrem Schwierigsein verstehen und im lebendigen Kontakt bleiben. Dieses Buch richtet sich an - Pädagogisches Fachpersonal in sozialpädagogischen Einrichtungen und Jugendhilfe - ErzieherInnen - Kinder- und SchulpsychologInnen - Beratende PsychologInnen - Adoptiveltern, Pflegeeltern

Kinder, die wir nicht verlieren dürfen

- Was alle im Helfer- und Betreuer-System von »Problemkindern« wissen sollten - Mit vielen anschaulichen Beispielen - Praxisnaher, allgemein verständlicher Schreibstil

Praxishandbuch für die Begleitung und Betreuung 

Was hochbelastete Kinder brauchen

Warum spielen Kinder Verstecken? Warum lassen die Kleinen so oft den Löffel fallen? Und was bedeutet es, wenn manche Kinder nicht spielen können? Dem erfahrenen Pädagogen Udo Baer gelingt es, die Verhaltensweisen und Äußerungsformen von Kindern aller Altersstufen aus ihrer Perspektive zu entschlüsseln und den unbewussten Sinn darin deutlich zu machen. Das betrifft die verschiedensten Aspekte kindlichen Erlebens: die alltäglichen Lebensäußerungen, wie sie sich in Spielen und typischen Vorlieben oder Ablehnungen von Kindern äußern, und auch die besonderen Verhaltensweisen, die auf schwierige Lebensumstände antworten. Die »Weisheit der Kinder« zeigt sich überall, wenn Eltern und Erzieher sie richtig zu deuten wissen und sensibel darauf eingehen. Wie das gelingt, zeigen die im Buch enthaltenen »Empfehlungen für liebende Eltern«.

Udo Baer nimmt eine radikale Änderung des pädagogischen Blickwinkels vor: Ihn interessiert nicht, wie Kinder sein oder wie Eltern erziehen sollen. Hier wird der unbewusste Sinn kindlicher Äußerungsformen aller Art entschlüsselt. Darauf beruhen die hier dargestellten, Nachreifung ermöglichenden acht Prinzipien des Umgangs mit »Problemkindern«.  In zahlreichen Beispielen aus seiner über 30jährigen Praxis zeigt der Autor, welcher verborgene Sinn in den oft schwer nachvollziehbaren und herausfordernden Verhaltensweisen früh geschädigter Heranwachsender liegt. Erwachsene lernen, Kinder aller Altersgruppen wirklich zu verstehen.

»Seine reiche Erfahrung hat er [Udo Baer] hier zu einem basalen, gehaltvollen und feinen Ratgeber verdichtet. Sein pädagogischer und therapeutischer Zugang ist angenehm frei von Extremen, eher geprägt vom großen UND [...] Seine Empfehlungen an die Eltern sind klar formuliert, plausibel begründet und durchgehend ohne einschlägiges Fachwissen sehr gut verständlich.«
Aloisia Altmanninger, Bibliotheksnachrichten, Ausgabe 04/2018



Udo Baer

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Nachgefragt: Udo Baer, Claus Koch Corona in der Seele

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Das Drama der Leere

Mit Kindern über Krieg reden

Corona in der Seele

Was hochbelastete Kinder brauchen

Die Weisheit der Kinder