Psychoanalytische Psychotherapie mit Eltern und Säuglingen

Grundlagen und Praxis früher therapeutischer Hilfe

Hardcover

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Beschreibung

Früh und effizient Hilfe leisten

Die Autorengruppe des Anna-Freud-Centre in London um Tessa Baradon gibt einen systematischen Einblick in ein psychoanalytisch und bindungstheoretisch fundiertes Modell der Eltern-Säuglings-Psychotherapie. Sie stellt ein Therapiemodell vor, das gleichermaßen mit bewussten und unbewussten Prozessen bei Eltern und Säuglingen arbeitet. Therapeutische Anleitungen zeigen, wie man effizient frühe Hilfen leisten kann.

»Das Buch von Baradon et al. ist äußerst wertvoll. Ich habe es mit großem Gewinn gelesen und empfehle es gerne weiter, denn es gibt kein besseres zu dieser Thematik.«
Dr. med. Nikolaus v. Hofacker, Chefarzt am Städtischen Klinikum Harlaching, München

Das Buch - entwickelt im renommierten PIP-Projekt des Anna-Freud-Centre - ermöglicht Lesern mit unterschiedlichen beruflichen Qualifikationen einen fundierten Einblick in die frühe - im ersten Lebensjahr - Eltern-Säuglings- Beziehung und -Psychotherapie.
Insbesondere werden die folgenden Themen im Buch diskutiert:
- Systematische und übersichtliche Einführung
- Gleichzeitig Nachschlagewerk und klinisches Handbuch
- Leicht verständlich und gut lesbar
- Keine Vorbildung erforderlich: psychoanalytische Konzepte und Forschungsergebnisse werden im Text erklärt

Von Tessa Baradon, Carol Broughton, Iris Gibbs, Jessica James, Angela Joyce und Judith Woodhead

Zielgruppe:
- Kinderärzte
- Kinder- und Jugendlichenpsychoanalytiker
- Kinder- und JugendlichentherapeutInnen
- Hebammen
- Kinderkrankenschwestern
- SozialarbeiterInnen
- Pflegekräfte in Heimen

Bibliographische Angaben

Aus dem Englischen von: Maren Klostermann

1. Aufl. 2011, Erscheinungstermin: 13.09.2011, 287 Seiten, gebunden

ISBN: 978-3-608-94668-0

Autor:innen

Tessa Baradon

Tessa Baradon ist analytische Kinder- und Jugendpsychotherapeutin und Supervisorin und unterrichtet Kinder-Psychoanalyse und -Psychotherapie und In...

Tessa Baradon ist analytische Kinder- und Jugendpsychotherapeutin und Supervisorin und unterrichtet Kinder-Psychoanalyse und -Psychotherapie und Infant Mental Health. Sie hat das Eltern-Kleinkind-Projekt (PIP – Parent- Infant-Project) am von Peter Fonagy geleiteten Anna-Freud-Centre in London entwickelt und leitet es.

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Inhaltsverzeichnis

Inhalt

Vorwort .................................... 7 Joan Raphael-Leff
Einführung .................................. 12 Tessa Baradon
Dank...................................... 17
Teil I Die Theorie der Eltern-Säuglings-Psychotherapie ........... 19

Einleitung................................... 21 Angela Joyce
1. Die Eltern-Säuglings-Beziehung und die seelische Gesundheit des Babys ................................... 23 Angela Joyce
2. Die Theorie der psychoanalytischen Eltern-Säuglings-Psychotherapie . . 48 Tessa Baradon und Angela Joyce
3. Der therapeutische Rahmen......................... 68 Tessa Baradon
4. Schlüsseltechniken der Intervention .................... 88 Tessa Baradon
Teil II Der therapeutische Prozess......................... 99

Einleitung................................... 101 Tessa Baradon
5. Eltern-Säuglings-Psychotherapie: Kontaktaufnahme und Beginn der Arbeit............................... 103 Iris Gibbs
6. Die mittlere Phase: Elaboration und Konsolidierung............ 125 Carol Broughton
7. Das Ende einer Eltern-Säuglings-Psychotherapie ............. 151 Judith Woodhead
8. Analytische Gruppenpsychotherapie mit Müttern und Säuglingen.... 174
Jessica James
Teil III Klinische Aufsätze .............................. 201
Einleitung................................... 203 Tessa Baradon
9. Eine Kurzintervention in Form einer therapeutischen Intervision .... 205 Angela Joyce
10. Ansätze für Veränderung in der Eltern-Säuglings-Psychotherapie .... 219 Tessa Baradon und Carol Broughton
11. Wechselnde Dreiecke: Vaterbilder in Sequenzen aus der Eltern-Säuglings-Psychotherapie ...................... 235 Judith Woodhead
12. Die Entwicklung einer Kultur, in der Veränderung möglich wird in der gruppenanalytischen Psychotherapie für Mütter und Säuglinge. . 248 Jessica James
Literaturverzeichnis ............................. 263
Schlüsselbegriffe............................... 271 Tessa Baradon und Angela Joyce
Register.................................... 278 Autorinnen..................................286